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Our work, their stories
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成都蒲英英預(yù)約課程小程序開發(fā)
項(xiàng)目名稱：成都蒲英英預(yù)約課程小程序開發(fā)
所屬類型：微信小程序
項(xiàng)目設(shè)計(jì)周期：20天
客戶簡介：
《蒲英英》是一款為兼職老師以及具有空閑教室的場館提供平臺的小程序，在蒲英英小程序中，老師可以提交資料申請成為平臺老師、場館可以提交資料申請入駐平臺，通過平臺審核后，老師可以根據(jù)自己空閑時(shí)間添加課程進(jìn)行授課、場館負(fù)責(zé)人可以出租場館內(nèi)空閑教室供老師進(jìn)行使用，同時(shí)用戶可在首頁根據(jù)自己的時(shí)間挑選自己心儀的課程，下單進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。整個(gè)小程序的使用過程各個(gè)角色活動緊密相連，大大提升了小程序核心環(huán)節(jié)的流暢性，同時(shí)降低了小程序的運(yùn)營成本，用戶能夠更加便捷、靈活的獲取相關(guān)的課程信息。同時(shí)審核老師資料，可以確保老師的專業(yè)程度，保證課程教學(xué)質(zhì)量，有效的提高用戶信任度；審核場館資料，可以確保場館條件優(yōu)良，避免一些潛在風(fēng)險(xiǎn)，有助于保護(hù)用戶的權(quán)益和安全，為小程序長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高小程序的口碑以及影響力。
項(xiàng)目收獲：
所屬類型：微信小程序
項(xiàng)目設(shè)計(jì)周期：20天
客戶簡介：
《蒲英英》是一款為兼職老師以及具有空閑教室的場館提供平臺的小程序，在蒲英英小程序中，老師可以提交資料申請成為平臺老師、場館可以提交資料申請入駐平臺，通過平臺審核后，老師可以根據(jù)自己空閑時(shí)間添加課程進(jìn)行授課、場館負(fù)責(zé)人可以出租場館內(nèi)空閑教室供老師進(jìn)行使用，同時(shí)用戶可在首頁根據(jù)自己的時(shí)間挑選自己心儀的課程，下單進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。整個(gè)小程序的使用過程各個(gè)角色活動緊密相連，大大提升了小程序核心環(huán)節(jié)的流暢性，同時(shí)降低了小程序的運(yùn)營成本，用戶能夠更加便捷、靈活的獲取相關(guān)的課程信息。同時(shí)審核老師資料，可以確保老師的專業(yè)程度，保證課程教學(xué)質(zhì)量，有效的提高用戶信任度；審核場館資料，可以確保場館條件優(yōu)良，避免一些潛在風(fēng)險(xiǎn)，有助于保護(hù)用戶的權(quán)益和安全，為小程序長期發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，提高小程序的口碑以及影響力。
項(xiàng)目收獲：
此次與蒲英英科技有限公司合作獲益匪淺，通過熟悉小程序的主體業(yè)務(wù)邏輯、參與小程序的整體開發(fā)以及小程序界面設(shè)計(jì)等方面，團(tuán)隊(duì)成員獲得更加深入的技術(shù)理解和業(yè)務(wù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)解決問題和優(yōu)化性能時(shí)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員之間密切合作，共同解決問題、分工合作、保證項(xiàng)目的整體進(jìn)度，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員之間良好的合作關(guān)系；同時(shí)也了解到相關(guān)的用戶需求以及痛點(diǎn)，為小程序完成進(jìn)一步的改進(jìn)和優(yōu)化。最終經(jīng)過大家共同的努力小程序成功完成交付，客戶給予我們由衷的贊賞與肯定，在未來我們一定會帶給大家更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)。
